Improving teacher education through the science of learning

You may be interested in a news article from Australia on the experience of the Director of Catholic Education Canberra Goulburn in using the science of learning to improve teacher training and student performance. The article goes on to discuss a broader reform of teacher education being adopted in Australia with three key points: (1) Universities have been given two years to overhaul their education degrees; (2) Changes they must adopt include teaching classroom management, and effective ways to teach reading and writing; and (3) Education ministers have agreed "in principle" with the changes in a bid to fix Australia's teacher shortage. The ABC News (Australia) article is available here.

Améliorer la formation des enseignants par la science de l'apprentissage

Vous serez peut-être intéressé par un article de presse australien sur l'expérience du directeur de l'éducation catholique Canberra Goulburn dans l'utilisation de la science de l'apprentissage pour améliorer la formation des enseignants et les performances des élèves. L'article se poursuit en discutant une réforme plus large de la formation des enseignants en cours d'adoption en Australie avec trois points clés : (1) Les universités ont eu deux ans pour réviser leurs diplômes d'enseignement ; (2) Les changements qu'elles doivent adopter comprennent l'enseignement de la gestion de la salle de classe et les moyens efficaces d'enseigner la lecture et l'écriture; et (3) les ministres de l'Éducation ont accepté "en principe" les changements dans le but de remédier à la pénurie d'enseignants en Australie. L'article d'ABC News (Australie) est disponible ici.

Mejorar la formación docente a través de la ciencia del aprendizaje

Quizás le interese un artículo de noticias de Australia sobre la experiencia del Director de la Educación Católica Canberra Goulburn en el uso de la ciencia del aprendizaje para mejorar la formación docente y el desempeño de los estudiantes. El artículo continúa discutiendo una reforma más amplia de la formación docente que se está adoptando en Australia con tres puntos clave: (1) Las universidades tienen dos años para revisar sus títulos de educación; (2) Los cambios que deben adoptar incluyen la enseñanza del manejo de la aulas y formas efectivas de enseñar a leer y escribir; y (3) los ministros de Educación han estado de acuerdo "en principio" con los cambios en un intento por solucionar la escasez de docentes en Australia. El artículo de ABC News (Australia) está disponible aquí.